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sexta-feira, 14 de junho de 2013

PREFEITURA ENTREGA CINCO TONELADAS DE ALIMENTOS NAS ESCOLAS URBANAS


A prefeitura de Tarauacá, através da Secretaria Municipal de Educação- SEME começou na sexta-feira, 14, a distribuição da merenda escolar nas nove escolas urbanas da rede municipal. Segundo o coordenador do setor de alimentos, Mauricio de Souza, a prefeitura fará a entrega de cinco toneladas de alimentos, nas nove escolas. A escola de ensino infantil Adelmar de Oliveira foi a primeira a receber a merenda. 



     Mauricio Souza -Coordenador e a diretora Maria Eucilardes Viana Mesquita




Por Leandro Matthaus/ Assecom-SEME


Fotos: Gilson Amorim/Assecomtk

CRECHE CRIANÇA FELIZ ATENDE 180 CRIAÇAS DE SEGUNDA A SEXTA-FEIRA EM TEMPO INTEGRAL.

















A Creche Criança Feliz atende diariamente (180) crianças do nosso município em tempo integral, ou seja, dez horas diárias de segunda à sexta-feira. As crianças entram às 7h e saem às 17h. A equipe é composta por (48) profissionais: pedagogos, vigias, zeladores e cuidadores. São servidos três refeições por dia (café da manhã, almoço e o lanche da tarde) de acordo com o cardápio elaborado pela nutricionista. Segundo a coordenadora da Creche, Simone de Oliveira Carvalho, existe um grande consumo de fraudas descartáveis, shampoo e sabonetes. Pois cuidamos de crianças com idade de zero a três anos e meio. E, é preciso dar banho, trocar a frauda, alimentar cada uma delas. Cada profissional tem dado o melhor de si. Temos merendas suficientes para alimentarmos todas as crianças como pode ser visto nas fotos e com qualidade. Frisou a coordenadora Simone. 


O Secretário de Educação Interino, Romário Costa, acompanhou pela manhã de hoje, o trabalho desenvolvido na Creche Criança Feliz, e disse “que é prioridade do governo de um novo tempo garantir a permanência das crianças na creche, permitindo que suas mães possam trabalhar”

Por Leandro Matthaus- Assecom-SEME

Fotos: Gilson Amorim/Assecomtk


quinta-feira, 13 de junho de 2013

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO REALIZA PALESTRAS SOBRE O TRÂNSITO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS -03 a 13 de Junho de 2013

      A Lei 9.503 desde 1998, diz que o Código de Trânsito Brasileiro determinou (Art. 76) que a Educação para o Trânsito é obrigatória nas escolas, em todos os níveis de ensino. Assim sendo, a Prefeitura Municipal de Tarauacá, através da Secretaria Municipal de Educação, por meio da Coordenação do Projeto Educação no Trânsito nas Escolas em parceria com a Policia Militar desenvolveram nas unidades de Ensino da Rede Municipal da zona urbana de 03 a 13 de Junho nos períodos manhã e tarde palestras educativas com o objetivo de educar e orientar os educandos do Ensino Infantil ao 9º ano sobre a importância de conhecer e respeitar as leis de trânsito.
      A primeira escola a ser contemplada com as palestras foi a Rilza Maria Daniel do Nascimento, que há anos já vem desenvolvendo o Projeto Educação no Trânsito, a referida escola é vista como um modelo na questão de ser trabalhar o trânsito, não somente dentro da escola como também fora dela através de caminhadas educativas alertando aos condutores dos cuidados que devem ter diante das vias.
       As palestras de Educação no Trânsito nas Escolas foram feitas pela SD PM Hálida e pelo Sargento Quirino tendo como colaboradores os professores Júnior Soares e Aurimar Marques. Ambos trabalharam em conjunto com as escolas por meio das palestras educativas promovendo a conscientização e a orientação para que as crianças e os adolescentes possam obter novos conhecimentos relacionados ao trânsito e consequentemente colocar os mesmos em prática quando necessário.
               Para o coordenador do Projeto Educação no Trânsito nas Escolas Municipais, Professor Júnior Soares “essas palestras fazem parte do Projeto enfocando o trânsito que as escolas já estão desenvolvendo há meses, de forma que, na Semana Nacional do Trânsito de 18 a 25 de setembro do ano em curso, os estabelecimentos de ensino do município estarão realizando a culminância do referido projeto”.
              A Coordenação do Projeto supracitado agradece a Escola Rilza Maria Daniel do Nascimento na pessoa da Gestora Elmira Daniel por nos ter cedido alguns materiais educativos de trânsito para a realização das palestras como: placas de sinalização, carrinhos de papelão e semáforo. Agradece também o Major Gonzaga e o Tenente Abreu que nos apoiaram na medida do possível com a liberação dos policiais acima mencionados durante as palestras.
             Portanto, para que tenhamos um trânsito mais tranquilo e mais humano, é preciso que toda a sociedade esteja engajada em um só propósito, que é desenvolver a conscientização e a orientação no trânsito desde o pedestre ao condutor de veículo automotor.
Escola: Adelmar de Oliveira




 Escola: Almirante Barroso





 Escola: Ensino Infantil Maria Aucilene Calixto Alves





 Escola: Ensino Infantil Maria Donizete Mota





 Escola: Professor José Augusto de Araújo





 Escola: Rilza Maria Daniel do Nascimento




Escola: Valdina Torquato do Nascimento







 Obs: As escolas 15 de Junho, Eduardo dos Santos Morais e Manoel Teixeira irão ser contempladas com a palestra depois das festas juninas.

sexta-feira, 7 de junho de 2013

1ª FORMAÇÃO DO PROJETO TRILHAS

“JUNTO ESTAMOS NA TRILHA DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE”

A Secretaria Municipal de Educação através da Coordenação de Ensino Básico realizou no dia 06 de junho no Auditório do CEDUP a 1ª Formação do Projeto TRILHAS com o objetivo de:

· Apresentar o Projeto Trilhas, o conjunto de materiais e a Rede de Ancoragem;

· Realizar oficina para conhecimento e manuseio do material do projeto.

· Otimizar as ações do Projeto em 2013, dando apoio a sua consolidação e ao aperfeiçoamento do uso do conjunto de matérias.

· Planejar, junto com os professores como o Projeto e o material serão incorporados na rotina da escola;

· Definir estratégias para o acompanhamento do projeto.

O Projeto TRILHAS É um conjunto de materiais elaborado para instrumentalizar e apoiar o trabalho docente no campo da leitura, escrita e oralidade. Tem como objetivo inserir as crianças do primeiro ano do Ensino Fundamental em um universo letrado.

Por Leandro Matthaus/ Assecom-SEME